第二届教育部幼儿园园长培训中心实践教学基地研讨会在蓉举行

10月25日，由教育部幼儿园园长培训中心主办，成都市教育局指导，金牛区教育局承办的第二届教育部幼儿园园长培训中心实践教学基地研讨会在成都举行。该研讨会旨在加强教育部幼儿园园长培训中心实践教学基地的建设，提升实践教学基地园长的办园治园理念，提高培训策划、课程设计、教学实施、组织管理等水平，促进实践教学基地园长之间的互动交流、协同创新。来自全国100余所实践教学基地幼儿园代表以及相关专家参加了会议。

2016年12月，继东北三省、西安、昆明之后园长培训中心在成都设立了第4个“教学研究基地”，并确立15所“实践教学基地”。金牛区教育局作为“教学研究基地”牵头负责单位，发挥项目联络和执行机构的枢纽功能，坚持点线面结合，负责对全市15所“实践教学基地”幼儿园进行沟通、联络和指导，统筹推进实践教学基地建设工作，持续激发“实践教学基地”幼儿园的活力。

在实践教学基地负责人经验分享中，成都市金牛区教育局党工委委员、招委办主任吴庆国介绍了如何打造立体化实践教学基地建设新模式：点上推动建平台，切实筑牢“辐射点”；线上联动建机制，不断延长“辐射线”；面上拉动促推广，有效拓宽“辐射面”。成都市第五幼儿园园长闵艳莉介绍了该园如何整合资源运用来助力教师成长，比如多形式扩大学前教育资源，多渠道加大学前教育投入等。此外，来自西安、云南、广州等地的实践教学基地园代表也分享了其经验做法。

据教育部幼儿园园长培训中心主任助理、副教授陈坚介绍，从2017年5月至2018年10月期间，各实践教学基地累计承担中心实践教学活动274次。培训中心为实践教学基地园提供多次全国骨干班、国家级综合性培训、省外实践考察学习的机会，并聘请实践教学基地园长作为实践专家，共享知名专家授课信息。

当天还举行了两场专家讲座。东北师范大学心理学院副院长、副教授王海英从儿童心理学角度介绍了儿童心理健康的维护和促进，四川师范大学教育科学学院学前教育专业负责人、副教授彭俊英则讲解了幼儿园主题活动的研发思路。

本次研讨会为期5天。会议期间，参会人员还将前往成都市锦西幼儿园、成都市金牛区机关第三幼儿园、成都市第一幼儿园等多所名园观摩，并进行实践教学基地建设分组讨论。

（殷 樱）

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