河南民乐古筝研究院 重师资 培养学生全面技能

河南民乐古筝研究院所有授课老师均为古筝专业毕业，并经过严格的培训和技能考核审查，所有上岗老师均要做到三个统一，即“统一授课模式”，“统一音乐素养”，“统一师德素质”。培养学员成为”三会、两能、一突出”型人才。三会会弹、会唱、会讲；两能能表演、能编创；一突出主专业突出。

统一授课模式：河南民乐古筝研究院通过乐理知识、专业能力、音乐素质的教学三维构筑，并强调专业基础知识、基本理论的掌握，加强专业应用能力的实践教学。线上线下共建课程平台，最终使学生掌握较高文化素质，较强的艺术表现力和综合实践能力。

统一音乐素养：音乐素养是学习音乐的综合素质教育，它是一门独立的专业学科，是音乐基础课，必修课。它包括读谱、视唱、听音、节奏、和声、写作、音乐欣赏和音乐史等多方面的综合理论基础。是我国各艺术院校、师范院校音乐系各专业的入学必考科目和入校后的必修科目。同时也是器乐考级必须配套的音乐理论基础。是培养学习音乐人的全面音乐素质提高的一门重要学科。

统一师德素质：“师者，传道、授业、解惑也”“道之未闻，业之未精，有惑而不能解，则非师矣”教育是一项职责重大的严肃工程，来不得半点虚假和敷衍。老师理应在工作中要做到以丰富的学识引导人，以和蔼的态度对待人，以博大的胸怀爱护人，以整洁的仪表影响人，保证教学的实效，从而让学生“亲其师”“信其道”进而“乐其道”。